您现在的位置是:实习周记 > 实习总结 >

美在你身边的主题班会

实习小编2022-05-15 07:40实习总结

美在你身边的主题班会

  美在你身边的主题班会

  一.活动目的:

  1.引导学生回顾自己在小学阶段成长的经历,发现、分享身边的“美”,从而,不断激发学生对美好事物的追求。

  2.从关注个人的成长发展到关注集体的发展,在班级建设中体验和收获交往、合作、管理的快乐,感知“我发现”与“集体发展”相互促进作用,尝试建立共同愿景,进一步强化积极的心理品质。

  二、时间和地点

  时间:20XX年9月17日地点:四年级教室

  三、准备工作:编写班会内容程序,制作幻灯片,编排节目,安排主持人两名,发言者熟悉发言内容,布置黑板。

  四、活动过程:主持人:

  (甲)20XX年9月2日中央电视台开学第一课给我们每个人留下了长久的回味,我们的身边处处存在“美”。

  (乙)美需要我们去发现,去感受,去创造,我相信在以后的日子里一定能涌现更多的“美”,同样能给我们每个人留下长久的回味。

  (合)让我们携起手来互相帮助,互相合作,做一名“美”的学生。(甲):美,使人举止文雅;(乙)美,使人风度翩翩。(甲)现在,我宣布:

  (合)四年级《美在你身边》主题班会现在开始!

  活动一:发现美

  主旨:寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。

  大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。

  故事选择:熊猫是我国的国宝,写现在的孩子现在缺少与动物亲近的机会,播放有关熊猫的画面及爱护熊猫的视频。让更多的学生了解国宝,激发孩子们的爱心,以及对其他生命体的关心和关注。

  活动二:传递美

  主旨:帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。

  学生思考生活中互帮互助的人或事,交流讨论。领悟美是在互相帮助中传递的。

  活动三:创造美

  主旨:授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。

  正如最近流行的句子:“你所站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”你的态度,也影响和改变着周围这个世界,这是人格之美带来的美好改变。

  反思自己,思考怎样在以后的生活学习中去创造美,给自己快乐,也给他人快乐。交流讨论。

  活动四:和谐美

  主旨:“小美”上升到“大美”,集体主义的美,体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

  结合奥运会游泳团体、体操团体相关报道,号召学生以班级荣为荣,做好自己,关照他人。(结束语)

  (甲):同学们,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  (乙)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

  (甲)我们是祖国的小雏鹰,(乙)让我们插上美丽的翅膀,(合)人人都来争做“美”的使者。(甲)现在,我宣布:

  (合)四年级“美在你身边”主题班会圆满结束!