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实习心得促成长,实践教学提教技

实习小编2021-02-01 15:16实习心得

    转眼之间

    “小老师”们的实习生活已过去了一个月

    在这短暂的时间里

    他们重温了中学校园丰富多彩的生活

    感受到了教学工作的明快节奏

    更是体会到了初为人师的快乐、爱心和责任

    教学生活中的酸甜苦辣让同学们

    产生了诸多感想

    让我们随实习生们的笔触

    走进他们的实习生活

    成都市高新区新华中学实习小组

    实习是全方位的实战训练。在见习过程中,我在熟悉教材的基础上学习了指导教师和其他有经验教师上课的教学模式、优秀的的教学方法和理念,感受了优秀教师的教学风采。之后我还将将听课笔记整理成教案,使自己融会贯通。与此同时,我认真批改作业,并去熟悉了所教班级的基本情况。

    经过了听课、试讲后,我开始正式上课,第一次感觉自己所学的知识派上用场,上一节课,看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节。初次教学时,我采取讲授法,上了乘法交换律一节,在课堂上我注意学生的反应,即时对他们的疑问作出解答,课堂效果较好,也受到了指导老师的表扬。

    ——魏欣

    依稀记得指导老师通知我三天后试讲第一堂课的那一刻,我的心瞬间变得紧绷起来,当时的我既害怕又兴奋。为了把我的最好的第一印象留给我的第一批学生,我那几天我都在精心地准备,包括搜索资料、对着镜子脱稿演练,甚至连说每句话时的语气,我都认真准备。终于,我带着紧张而又兴奋的心情第一次登上了三尺讲台。当我看到一张张童真、可爱而又无忧无虑的面庞和一双双好奇、渴望的眼神时,我放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。作为一名教师,没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。希望在以后的生活中我能持续完善自己,努力成为一名更加合格优秀的人民教师。

    ——吴江梅

    合肥六中实习小组

    人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。为了在第一次课堂上向同学们展示一个优秀的教师形象,我开始了为期一周的备课,但在为学生授课和与他们相处的过程中,我也渐渐意识到,不仅仅是我教学生,学生也在点点滴滴中“教”我如何当一名合格的教师。

    在实习过程中,我从一个只会“纸上谈教”的大学生逐渐变成一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有经验的大学生逐渐变成一个对班级事务有一定处理潜力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

    ——李孝渊

    经过为期一个月的实习,我体会最深的是从之前高中学生的身份转换为实习老师的身份,合肥六中是我的母校,在我实习的年级部正好是当初我上高中时所在的年级部,遇到了很多曾经教过我的老师们,倍感亲切。曾经的我,是莘莘学子中的一员,现在的我,在成为一名人民教师的路上奔波。我的指导老师是一名优秀的班主任,也是我的学科指导老师,在班级管理以及教学方面都有所收获。目前我仍需要不断的积累教学知识以及教学经验,努力把握好每一次上课的机会,积极和指导老师探讨,争取早日成为一名优秀的人民教师!

    ——葛慧敏

    河北正中实验中学实习小组

    我认为,做好老师不单是要教得好,还需要多多了解学生。正所谓十年树木,百年树人。对于一个学校而言,老师是主力,学生是载体。孩子的快乐就是我们老师的快乐,孩子的健康成长就是我们最大的心愿。我记得我大二上教育学的时候就下定决心,希望我的爱心能让孩子体会到社会是需要爱的滋润,我的教学能够让孩子们感受到道德和知识的重要。社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力,国家需要是道德全面的人才贡献灿烂的光辉。

    ——孟飞跃

    实习来的一个多月里,实际教学活动带给我了许多转变。首先在心态上,之前我一直以为讲授高中的知识并不需要太多大学的内容,但最近的教学经验让我发现不断提升自己的业务能力才是王道,而不能只局限于高中水平,那样永远都没有成长、没有进步,还会逐渐失去竞争力。

    其次是教学观念的变化,在实习开始之前我曾有过讲课经历,但真正的面对学习生活极其紧张的高中生还是第一次,在实际授课过程中,包括课前准备、课后教师指导等,整体下来对我之前的教学观念冲击很大,真的只有真正去备过课才能清楚地知道一节课的内容有哪些知识点,哪些是重点,哪些需要着重说明,哪些可以一带而过,这些真的是需要去实践去积累的。

    ——赵晨皓

    厦门同安一中实习小组

    实习班主任工作方面,我担任的是高一年3班的实习班主任。班主任每天的常规工作非常琐碎,但很重要,例如看早自习、晚自习,检查学生的出勤情况、班级卫生情况等。在3班班主任陈婷老师的管理下,3班的学生都比较自觉,班干部也能够很好地协助教师管理班级,这使得班主任工作轻松不少。这让我深刻地意识到了班级是一个小社会,班主任处理班级事务要英明果断,要懂得善用班干部,让班干部在班级建设中发挥作用。此外,我觉得写班级日记是同安一中很好的传统。这既能够给学生一个倾诉的场所,给他们减压,又能够让教师及时了解学生的心理和思想动态,增进与学生的感情。

    ——蔡丽娜

    在课堂教学上,我意识到了实际教学和理论是有很大差别的,在课堂引导过程中,不能直接给学生灌输,提出的问题也应当细化。课堂中给学生思考的时间也需要老师控制,这样才能更好把握课堂节奏,在完成教学任务的同时,促进学生数学思维的发展。

    在班主任工作上,我意识到教师的沟通方式是非常重要的。高中生心智已经较为成熟,但有时候不够自律,这时候需要老师合适的引导,不能一刀切责怪学生,而要以与学生一起解决问题的态度来与学生沟通,这样学生才能更好地说出自己的情况,而没有顾忌。教育是一个长期的过程,教学相长,在接下来的实习生活中,我要更多思考,更多学习,努力成为一名优秀的人民教师。

    ——江淋

    如切如磋,如琢如磨

    教育是国家发展的基石

    对于即将成为人民教师的同学们

    在实践中提升教学技术

    在体察学生中传播知识

    不断改进、用心发展

    加油!实习生们!