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2022小学开展庆六一迎端午活动方案三篇

2022-10-29 08:05:01工作方案访问手机版

充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国意识。下面是小编整理的2022小学开展庆六一迎端午活动方案,供大家参考。

篇一:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动目的

为迎接儿童节、端午节的到来,丰富生活,提高员工动手能力,释放工作压力,特开展本次活动。

二、活动内容

1、现场学习辨识中药、制作中药香囊

2、现场制作粽子

三、活动时间与地点

1、时间:xxxx年xx月xx日(周六下午)14:00-17:00

2、地点:xxx

四、活动组织

1、主办方:xxx

2、技术协助:xxx

3、计划人数:200人(员工100名,儿童100名,报满即止)

五、参加人员

1、xxx

2、xxx

六、注意事项

1、每组(2人一组)完成完成10个中药香囊、10个粽子的制作,现场还有教小朋友学认中药、养生指导等活动形式。

2、参加人员均需按照日常核酸监测规定,并持绿码。

3、为有序开展活动,未按规定报名,临时参加,一律不安排参加活动。

4、所有物资,主办方会准备好,香囊、粽子可带回家。

篇二:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动主题:

健康六一,美丽端午

二、活动时间:

20XX年X月X日(周五)下午4:30-:30

三、活动参加人员:

全体教师、幼儿及家长

四、活动准备:

1、xx月xx日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋

下午教师带领幼儿画彩蛋

2、策划指导:xxx

3、主持人:xxx

4、舞台监督:xxx

、音响设备:xxx

6、录像及照相:xxx各班家长代表

7、安全工作:xxx

、家长接待及场地安排:xxx

五、活动流程:

1、主持人开场

2、xxx致辞

3、教师开场舞《童心鼓韵》

4、每班一个节目

节目顺序

K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》

K2《我真的很不错》、K3《春晓》

、亲子游戏

K1A、/K1B《小脚踩大脚》

比赛规则:幼儿的脚踩在家长的脚上,手拉手前行至终点。(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。

K2《穿针引线》

比赛规则:家长手持彩扣坐在椅子上,幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。

K3《仿画猜谜》

比赛规则:教师出示图片,幼儿模仿图片画到纸上,家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组人),教师作为裁判监督游戏进行。

6、家长拔河赛

7、分发礼品

六、活动要求:

1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装,幼儿统一着夏季园服。

2、各岗位人员各负其责,保证活动顺利进行。

3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场的秩序。

篇三:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校”端午粽飘香,六一快乐多”主题活动方案如下:

一、指导思想

充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

二、活动目的:

1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题:

端午粽飘香,六一快乐多

四、活动设计

1、主题班会

对象:1——2年级

要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周二(xx月xx日)召开班会。

2、手抄报

对象:3年级

要求:各班级举行手抄报评比活动。

3、实践活动照片评比

对象:4年级

要求:

各班学生进行”情系端午”为主题进行包粽子活动。

五、活动要求

1、认真部署,广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。

2、讲求方法,注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与”中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。